Bienvenue !
Je suis Amélie Marty, psychopédagogue, installée à Saint Pierre d’Irube, près de Bayonne (64). Mon parcours professionnel et les rencontres que j’ai faites m’ont amenée à me former aussi en Orientation positive et à la Thérapie Act que j’affectionne particulièrement.
Je reçois dans mon cabinet, sur rendez-vous, des enfants, des adolescents – et leurs parents si nécessaire – qui à un moment donné de leur cheminement ressentent le besoin d’être aidés, accompagnés, pour trouver en eux les réponses à leurs questionnements et continuer ainsi à avancer.
A tout âge de la vie, l’Homme doit apprendre à écouter ses émotions et à prendre conscience de ses besoins pour progresser sur son chemin. Plus nous commençons ce travail jeune, mieux c’est ! L’enfance et l’adolescence sont donc des moments charnières et privilégiés. L’une des choses que j’apprécie tout particulièrement dans mon travail est de faire comprendre aux jeunes que j’accompagne l’importance de cette vie intérieure, souvent mouvementée à cet âge, et son impact considérable sur leurs apprentissages et leurs relations humaines.
Mon énergie : « Aider l’autre à rallumer sa flamme de Vie en donnant du sens à son histoire et en lui faisant prendre conscience de sa singularité. »
Qu’est-ce que la Psychopédagogie ?
La Pédagogie Positive est fondée sur une triple approche « Tête-Coeur-Corps » qui permet de rétablir le lien et l’équilibre entre les pensées, les émotions et le corps.
L’harmonie de cet axe est indispensable pour favoriser un bon développement de l’enfant, de l’adolescent ou de l’adulte, notamment lors de ses apprentissages :
- La Tête pour connaître ses processus mentaux et la manière dont le cerveau fonctionne ;
- Le Cœur pour se connecter à ses émotions, en comprendre leur fonctionnement et leur rôle dans nos apprentissages et notre vie. Mais aussi savoir accueillir les émotions des autres ;
- Le Corps pour tenir compte de ses besoins physiologiques afin d’optimiser les apprentissages (alimentation, sommeil, hygiène de vie, activité physique…)
La Psychologie Positive s’attache à poser un nouveau regard sur la nature de l’enfant et sa manière d’apprendre. Elle repose sur plusieurs principes fondateurs :
- Tu as toutes les ressources en toi pour réussir, quelles que soient les situations. Appuie-toi sur tes forces!
- Il n’existe pas d’échec, il n’existe que des tentatives qui font grandir et progresser.
- Tu peux faire des efforts et fournir du bon travail sans que cela soit synonyme de souffrance.
- En cultivant notre curiosité, nous mettons en avant nos atouts et l’envie de découvrir notre propre voie.
La peur de l’échec, la pression, les phrases assassines n’encouragent pas à se dépasser, à donner le meilleur de soi même. Au contraire, ces éléments empêchent d’avancer.
La Psychopédagogie est donc une approche intégrative développée et pratiquée par Audrey Akoun* et Isabelle Pailleau* – thérapeute cognitivo-comportementaliste et psychologue clinicienne du travail et des apprentissages – qui m’ont formée.
*Auteurs des best-sellers « Apprendre autrement avec la pédagogie positive » , « Keep calm et réussis tes examens », « Vive les Z’atypiques! » entre autres, co-fondatrices de La Fabrique à Bonheurs.
Pour qui ?
Mon accompagnement en psychopédagogie s’adresse aux enfants et aux adolescents qui :
- souhaitent comprendre et optimiser leur fonctionnement intellectuel et émotionnel,
- perdent leurs moyens en classe,
- ont des difficultés pour mémoriser ou se concentrer,
- ont du mal à s’organiser,
- ont du mal à gérer leur stress au moment des examens, des évaluations,
- manquent de confiance en eux et en leurs capacités à apprendre,
- manquent de motivation,
- rencontrent un mal-être dans le domaine scolaire, familial ou amical,
- sont à Haut Potentiel ou Hypersensibles et éprouvent des difficultés dans leur parcours.
Il s’adresse aussi à tous les parents qui :
- souhaitent soutenir leur enfant pour leurs devoirs quand ceux-ci deviennent problématiques, voire conflictuels,
- veulent aider leur enfant qui ressent un mal-être scolaire,
- souhaitent communiquer avec leurs enfants avec bienveillance,
- souhaitent tout simplement accompagner au mieux leur enfant dans sa globalité.
Chaque personne est unique et l’accompagnement que je propose se fait dans l’écoute et la bienveillance. Passionnée par mon métier et convaincue du potentiel de développement illimité présent en chacun, mon but sera d’accompagner chaque jeune dans la prise de conscience de ses richesses.
L’Orientation positive
Formée à l’Orientation Positive© par sa créatrice Isabelle Servant, j’accompagne les adolescents (collégiens à partir de la 3ème, lycéens, étudiants) qui souhaitent trouver la voie qui fera sens pour eux.
L’Orientation positive se situe en amont de l’orientation classique (choix des filières et des formations).
Elle s’articule autour de 3 axes INDIVIDUELS de travail :
- La (re)connaissance de soi : Exploration du potentiel et de la singularité de chacun (points forts, atouts, talents, rêves, envies, contribution au monde, préférences, …)
- Un travail sur l’état d’esprit (passage d’une posture passive à proactive / confiance en soi / responsabilisation…)
- Le passage à l’action (pour passer de l’envie à la réalité terrain)
… pour aider chacun à se sentir confiant, valorisé, fier, et responsable de son avenir !
Et un axe COLLECTIF de travail :
L’Orientation positive permet à chacun de se sentir membre d’un collectif et de trouver enfin sa contribution dans notre société et notre monde. Il appartient à chacun de mettre son temps, ses talents, ses compétences, ses idées, sa créativité au service des entreprises, personnes, projets, produits… qu’il/elle veut voir perdurer ou émerger dans le monde.
La Thérapie ACT
L’ACT (thérapie d’acceptation et d’engagement) est une psychothérapie de la troisième vague des thérapies comportementales et cognitives.
Elle est basée sur des processus de l’acceptation, de la distanciation cognitive (défusion) et de l’action pour aider la personne à lutter moins avec sa souffrance et à avancer plus dans sa vie.
En cultivant l’action en phase directe avec les valeurs de la personne, elle redonne son sens à la vie.
L’ACT est une thérapie qui favorise l’action : pour un meilleur équilibre, pour une plus grande flexibilité, pour l’action engagée, pour l’acceptation des ressentis difficiles, pour un fonctionnement plus en accord avec ses valeurs personnelles, pour une vie plus riche de sens plutôt que contre (contre mes pensées, ressentis, sensations, souvenirs…).
Son but est la flexibilité psychologique et comportementale : c’est-à-dire la capacité à adapter ses comportements afin de pouvoir engager dans l’instant présent les actions importantes pour soi en fonction du contexte et de l’environnement, en présence de tout ce que l’on ressent.
Avec les jeunes que j’accompagne, mon objectif est de leur enseigner un cercle vertueux : tolérer la souffrance et ne pas suivre ses instructions (acceptation), puis attirer leur attention et agir en direction de leurs valeurs (engagement).
Cette thérapie est particulièrement adaptée à divers troubles :
– le trouble anxieux,
– lors d’un épisode dépressif,
– toutes résistances face aux changements, – l’intolérance à la frustration…
Consultations
En quoi consiste la première séance ?
La première séance consiste en un échange, en présence de l’enfant et d’un ou des deux parents. Il a pour but de cerner votre demande et le contexte dans lequel elle s’inscrit, de fixer des objectifs, et de poser le cadre de l’accompagnement.
Et après ?
Par la suite, les séances se déroulent seules avec l’enfant.
Combien de séances faut-il compter ?
Le nombre des séances suivantes varie en fonction de la demande posée et du rythme propre à chacun. A titre indicatif, la durée moyenne du travail est de 5 à 12 séances, à raison d’une séance par semaine.
Où ont lieu les consultations ?
Les consultations se déroulent, sur rendez-vous, à mon cabinet :
📍 14, rue Arnaud Detroyat
Je suis installée dans le quartier du Basté Quiéta, tout proche de Bayonne. Bus ligne 6 (arrêt Zelaia, anciennement Quieta).
Comment faire pour prendre rendez-vous ?
Vous pouvez me joindre par téléphone ou email :
☎️ 06.03.91.19.93
📧 ameliemt@orange.fr
Quel est le tarif d'une consultation ?
1ère séance Anamnèse : 1 h 30 environ, 60 euros
Séance qui nous permet de faire connaissance et de définir ensemble les objectifs du suivi.
Les séances suivantes : 1 h, 50 euros
Règlement en espèce ou par chèque.
A noter:
La psychopédagogie positive n’est ni une thérapie ni du soutien scolaire. Il s’agit d’un accompagnement des apprentissages. Elle ne remplace pas un suivi chez un spécialiste (orthophoniste, pédopsychiatre, psychomotricien, etc) ou des cours de soutien (maths, français, anglais, etc). C’est une approche complémentaire et méthodologique de par la diversité des outils qu’elle utilise.
Mon cabinet
C’est ici qu’ont lieu les consultations
06 03 91 19 93
Appelez-moi pour plus d’infos
14, rue Arnaud Detroyat
64990 Saint Pierre d’Irube
Lun-Ven : 10 h - 19 h
Samedi : 10 h -13 h
Contact | Prendre rendez-vous
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